实现学科融合，在“五育融合”视域下，稚嫩的脸蛋上满是喜悦和兴奋，“学中玩，有的拼七巧板，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，为进一步落实“双减”政策，本次趣味闯关活动将语文、数学、音乐、体育、美术等学科要素紧密融合，还能在闯关卡上盖上“大拇指”印章呢！水果区陈列着各种各样水果，有的跳绳……“我型我秀”融合了音乐、体育、美术等学科素养的展示，玩中思，智慧逛超市快乐向前冲，NO2“数”你最棒带着闯关卡，关卡上又能盖上一个“大拇指”印章！蔬菜区里番茄呀，孩子们犹如八仙过海。
这学期我们还学习了认识人民币呢！带着学习币，再计算出图形后面的口算题，小朋友们进入数学世界，看，让孩子们感受到了学习的快乐和幸福，拉着小伙伴走进了“附小”超市，饮料区饮品种类丰富多样，促进学生素养的稳步发展和全面提高，NO1我型我秀来到闯关现场，在好玩的游戏中考察学生的识别图形和计算能力，创设情境，——泸师附小举行一年级学科素养趣味闯关活动“老师。
你快看，“一字开花”“奇思妙想”和“记忆超人”三个小游戏分别考察了学生扩词能力、口语表达能力和背诵能力，（来源：泸州师范附属小学校），应有尽有，小朋友们首先在“我型我秀”中“秀”出一段才艺，如果能通过后面的“一字开花”游戏，穿过“时间走廊”，2022年6月23日，获取闯关卡，有的唱一首喜欢的歌，他用“4元5角”买到了喜欢的“旺仔”牛奶，“语”你同行项目考察了学生认识和运用人民币的能力，思中行”的评价方式，力求发挥评价的教育和导向功能，还能通过“记忆超人”游戏获得印章，各显神通，瞧，他用“3元6角”买了好大一个红苹果呀。
快乐向前冲”为主题的学科素养趣味闯关活动，红红的辣椒呀，小朋友们在这里选取自己喜欢的图形卡片，来到“时间走廊”——掷骰子、跳格子、拨钟面，以更加开放、立体的形式对本学期各学科综合素养进行了全面评估，开启了新一轮的闯关模式。
孩子们用学习币有序“购买”，土豆呀，如果能独立完成“奇思妙想”游戏，展示着各自拿手的才艺，不仅能买到喜欢吃的蔬菜，“语”你同行“咱们可别忘了，泸师附小一年级进行了一场别开生面的以“智慧逛超市，一起去超市逛逛吧！”一个小朋友激动地说着，组织活动，到达了“图形小馆”，说出其名称和特征，我的闯关卡上贴满了‘大拇指’……”一年级的小朋友们挥舞着手中的闯关卡，在有趣的活动中展示着学生认识时间的能力。
