"玩小稚子8一10岁"是许多家长口中的"问题儿童"，除了学习显示欠好，还经常不听话、缺乏责任感。 那么，若何从另一个角度看待小稚子8一10岁呢？
从大脑发育的角度来看，小孩子天生就有极强的好奇心和缔造力。加之他们对某些新颖的事物和玩具的探索，可以促进大脑形成新的神经毗邻，缔造厚实多彩的想象天下。而好奇心和缔造力，正是厥后成为创意天才的重要品质。
着实，玩小稚子8一10岁的小同伙们同样可以培育创新意识和能力。好比，在挑战拼积木或拼图等益智类游戏时，孩子们可能会自行缔造出一些新的组合方式，或者使用新的方式完成义务。这种轻松愉快的体验，不仅能够增强小同伙的自信和乐观情绪，也有助于提高他们的空间想象和手眼协调能力。
从社交角度来看，8-10岁正是孩子们开始确立和增强社交关系的岁数。在正常社友谊况中，与同龄人交流玩耍有利于扩展孩子们的社交圈子和开拓视野。
因此，家长不仅要让孩子学会自我治理，也要允许孩子拥有一些自由玩耍的时间。同时，家长还可以实验让孩子在玩耍中获得知识，好比游戏化的学习，以及通过玩具等具象化的方式辅助孩子明晰一些抽象的知识点。
